Каузатив（せる・させる）

しえき

заставить / позволить

Нейтральная форма

Хотите добавить эту грамматику в повторения?Завести аккаунт

Фуригана:

Структура

五ご段だん: あ-ряд + せる書く→書かせる, 読む→読ませる
一段いちだん: основа + させる食べる→食べさせる, 見る→見させる
する→させる, 来くる→来きたさせる(こさせる)
を/に для исполнителя (см. ниже)

Подробно

Каузатив (使役しえき) — «заставить или позволить кому-то сделать». Один человек побуждает другого к действию.

Образование

五段: последний слог → あ-ряд + せる: 書かく → 書かかせる, 読よむ → 読よませる, 行いく → 行いかせる, 待まつ → 待またせる;
一段: отбросить る + させる: 食たべる → 食たべさせる, 見みる → 見みさせる;
неправильные: する → させる, 来くる → 来こさせる.

Каузатив спрягается как 一段いちだん (行いかせます, 食たべさせた).

Частицы — самое важное

с непереходным глаголом исполнитель помечается を: 子供こどもを公園こうえんで遊あそばせる «дать/заставить ребёнка играть в парке»;
с переходным глаголом (где уже есть を на объекте) исполнитель помечается に: 子供こどもに野菜やさいを食たべさせる «заставить ребёнка есть овощи».

Два смысла — «заставить» и «позволить/дать», различает контекст:

娘むすめを留学りゅうがくさせる — «отправить дочь учиться» (заставить/устроить) или «позволить дочери поехать» — по ситуации;
読よませてください «дайте мне почитать» (через каузатив + てください — вежливая просьба о разрешении: «позвольте мне…»).

Эта последняя модель 私わたしに〜させてください «позвольте мне сделать…» очень частотна и вежлива: 説明せつめいさせてください «позвольте объяснить».

Нюансы

五ご段だん: あ-ряд + せる; 一段いちだん: основа + させる; する→させる; 来くる→来きたさせる.
Непереходный → исполнитель с を (子供こどもを遊あそばせる); переходный → исполнитель с に (子供こどもに食たべさせる).
Два значения: «заставить» и «позволить/дать» — по контексту.
〜させてください «позвольте мне…» — вежливая просьба о разрешении.
Не путать форму с пассивом: せる/させる (каузатив) ≠ れる/られる (пассив).

Примеры29

母ははは子供こどもに野菜やさいを食たべさせました。
Мама заставила ребёнка съесть овощи.
先生せんせいは学生がくせいに作文さくぶんを書かかせました。
Учитель задал студентам написать сочинение.
子供こどもを公園こうえんで遊あそばせました。
Я дал ребёнку поиграть в парке.
すみません、少すこし考かんがえさせてください。
Извините, позвольте немного подумать.
部長ぶちょうは私わたしに資料しりょうを作つくらせました。
Начальник поручил мне сделать материалы.
親おやは娘むすめを留学りゅうがくさせました。
Родители отправили дочь учиться за границу.
子供こどもを早はやく寝ねさせます。
Укладываю ребёнка спать пораньше.
この仕事しごとは私わたしにさせてください。
Позвольте мне взяться за эту работу.
長ながく待またせて、すみませんでした。
Простите, что заставил долго ждать.
犬いぬを庭にわで走はしらせました。
Я дал собаке побегать во дворе.
社長しゃちょうは田中たなかさんに報告書ほうこくしょを書かかせました。
Директор поручил Танаке написать отчёт.
先生せんせい、黒板こくばんに答こたえを書かかせてください。
Учитель, позвольте мне написать ответ на доске.
お父とうさんは弟おとうとを部屋へやで泣なかせておきました。
Отец позволил младшему брату поплакать в комнате.
監督かんとくは選手せんしゅたちをグラウンドぐらうんどで走はしらせた。
Тренер заставил игроков бегать на поле.
妹いもうとに皿さらを洗あらわせました。
Я поручила младшей сестре вымыть тарелки.
彼女かのじょは猫ねこを外そとで遊あそばせています。
Она позволяет кошке играть на улице.
係員かかりいんが乗客じょうきゃくをホームほーむで並ならばせました。
Сотрудник выстроил пассажиров в очередь на платформе.
息子むすこに毎朝まいあさ部屋へやを掃除そうじさせています。
Я заставляю сына убираться в комнате каждое утро.
上司じょうしに残業ざんぎょうさせられましたか？いいえ、自分じぶんで残のこりました。
Вас заставили остаться сверхурочно? — Нет, я сам остался.
コーヒーこーひーを冷さまして飲のませてあげました。
Я дал ему выпить остывший кофе.
料理人りょうりにんに新あたらしいメニューを試ためさせました。
Я позволил повару опробовать новое меню.
少すこし休やすませてもらえますか？
Не могли бы вы позволить мне немного отдохнуть?
お客様きゃくさまを長ながい間あいだお待またせして、申もうし訳わけありません。
Приносим извинения за долгое ожидание.
友達ともだちに荷物にもつを持もたせてしまった。
Я нечаянно нагрузил друга своим багажом.
子供こどもに好すきな本ほんを読よませてあげた。
Я дал ребёнку почитать любимую книгу.
鳥とりを空そらに飛とばせてやった。
Я отпустил птицу в небо.
ここで説明せつめいさせてください。ご不明ふめいな点てんがありましたら、どうぞ。
Позвольте объяснить здесь. Если есть вопросы — пожалуйста.
親おやは子供こどもに習ならい事ごとを体験たいけんさせてみた。
Родители дали ребёнку попробовать кружок.
祖母そぼは孫まごを台所だいどころで手伝てつだわせました。
Бабушка привлекла внука помогать на кухне.

Примеры сообщества

добавляют пользователи

Примеров от сообщества пока нет. Будьте первым — форма ниже.

Примеры сообщества — это пользовательский контент. Администрация сайта не отвечает за их содержание и не модерирует их перед публикацией. Сообщайте о нарушениях, если что.

🤖 Сравнить с похожими

AI объяснит разницу между Каузатив（せる・させる） и выбранной конструкцией.

Следующая конструкция

Каузатив-пассив（させられる）быть вынужденным